Ce qui suit justifie-t-il une explication ? Gilles de Robien est le seul ministre de l'Education nationale à avoir osé poser publiquement la question des méthodes d'alphabétisation et de leur efficacité relative. Et cela n'a pas tardé : le lobby de la méthode dite globale a mobilisé ses plus efficaces propagandistes pour noyer le poisson ; il faut dire qu'il avait énormément à perdre. Pour ma part, et fort d'une vingtaine d'années de pratique de la chose, j'ai tenu à manifester mon plus ferme soutien au ministre. Seulement voilà, les ministres se suivent... J'estime que Gilles de Robien aurait dû, au minimum, déclencher une évaluation sérieuse des méthodes d'apprentissage, dont une seule est vraiment efficace ; tous les vrais professionnels le savent ! Gilles de Robien parti, la question de l'apprentissage du lu et de l'écrit est restée en suspens.

Petit supplément

En son temps déjà, Luc Ferry avait recommandé de proscrire les méthodes globales... Et puis rien !